期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]阜阳师范学院数学系,安徽阜阳236032
年 份:2005
期 号:9
起止页码:13-15
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:差异教学构建了新课程优质课堂教学的新视角,促进了教师教学行为的改变和教育教学观念的更新。差异教学的资源生态观、多元智能观、全纳效能观、差异发展观和多维评价观,充分体现了课程教学理论发展的价值追求,与我国当前基础教育课程改革理念一脉相传。
关 键 词:新课程 差异教学 新视角 教育观
分 类 号:G427]
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