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“递进式”大学英语阅读教学法的探索
Discussion about Teaching Method of "Step-by-step" in College English Reading
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]梧州师范高等专科学校外语系,广西贺州542800
年 份：2005
期 号：4
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：有序地、创造性地、有目的地组织阅读课的教学,是实现教学目标的有力保证。“递进式”大学英语阅读课教学方法可以弥补传统教学方法不足的优势,具有实现因材施教,教学内容条理化和提高教学质量等系列价值。文章探讨了大学英语阅读课“渐进式”教学的方法,着重阐述这种教学方法的预习、导入、输入和巩固“四步曲”。
关 键 词：递进式教学 预习 导入 输入 巩固
分 类 号：G642]
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