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2004年国内教师校本培训研究综述
A Review of the Study of Teachers’ Inservice Training in Domestic Educational Journals in 2004
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学人事处,浙江金华321004
年 份：2005
卷 号：27
期 号：3
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：近几年来我国学者也分别从不同角度阐述了校本培训“是什么”、“为什么”、“怎么样”的问题。在此基础上,不少学者对校本培训核心理念的认识、目前校本培训存在的问题、如何提高校本培训的实效、校本培训的内容、校本培训方式(方法,途径)、校本培训如何促进新课程改革与教师专业发展、校本培训模式等方面作了进一步探讨。
关 键 词：2004年 国内 校本培训 研究综述
分 类 号：C451.2[社会学类]
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