期刊文章详细信息
主题探究:初中思想品德课教学的有效渠道
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市教育教研室,江苏常州213001
年 份：2005
期 号：7
起止页码：102-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人民教育出版社出版的初中思想品德教材中,每个单元的首页都设计了一个与该单元内容相配套的"主题探究".这一部分内容的设计有利于优化学生的学习方式,促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,从而进一步培养他们的创新精神和实践能力.
关 键 词：主题探究 初中 思想品德课教学 人教版 学习方式 创新精神
分 类 号：G633.2[教育学类]
参考文献：
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