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期刊文章详细信息

知识建构共同体及其支撑环境    

Fostering Knowledge Building Communities with Technology

  

文献类型:期刊文章

作  者:Marlene Scardamalia[1] 张建伟[2] 孙燕青[3]

机构地区:[1]多伦多大学安大略教育研究院知识创新与技术研究所 [2]清华大学电教中心教育技术研究所,北京100084 [3]北京师范大学认知神经科学与学习研究所,100875

出  处:《现代教育技术》

年  份:2005

卷  号:15

期  号:3

起止页码:5-13

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:面对知识社会的挑战,我们需要将学校改造成为知识建构共同体。知识建构共同体是以思想的形成和持续改进为关注点的团体,其成员通过建构性的互动过程发展对于共同体有价值的思想。为了支持和促进知识建构共同体,本课题组研制了CSILE/知识论坛系统。本文对上述理论观点、技术系统以及有关的实验研究结果做了简要介绍。

关 键 词:知识建构 知识建构共同体 CSILE  知识论坛 知识建构环境  协作探究  

分 类 号:G420]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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