期刊文章详细信息
个性化阅读 人性化设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市五爱小学
年 份：2005
期 号：05X
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：个性化阅读 人性化设计 新课程标准 创造性思维 语文教学 引导学生 教师 呼唤 课堂 理念 解读 创设
分 类 号：G623.23[教育学类] U469.11]
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