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2006年历史学科备考方略——来自2005年高考试卷的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省南乐县一中,457400
年 份：2005
期 号：7
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：夯实基础，重视知识，将识记——理解——运用贯穿于整个复习过程。对知识的识记，是基础的基础．没有对知识的识记，能力即成“空中楼阁”，要提高能力便是“缘木求鱼”，这是历史学科的特点决定的。近两年的高考试题“回归教材”，广大师生有同感。在复习中要识记重要的史实、概念和结论，能够再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展进程。
关 键 词：历史学科 2005年 2006年 高考试卷 备考方略 复习过程 提高能力 高考试题 阶段特征 发展进程 基本线索 识记 知识 教材 师生
分 类 号：G634.51[教育学类]
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