期刊文章详细信息
澳大利亚拉筹伯大学研究生评教的研究及启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津商学院国际教育学院
年 份：2005
期 号：4
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学生评教是教学评价的重要组成部分。本文介绍了澳大利亚拉筹伯大学(LaTrobeUniversity)的研究生评价教师教学体系的运作过程,并重点对于其问卷调查问题库进行了分析研究,进而得出对于我国高校教学质量保障体系运作的启示。
关 键 词：拉筹伯大学 研究生 教学评价
分 类 号：G649.1]
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