期刊文章详细信息
大学英语分级教学的尝试
Attempts to College English Grading Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京人口管理干部学院外语系,江苏南京210042
年 份：2005
卷 号：21
期 号：3
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于“因材施教”的教育理论和大学新生英语水平存有差异的实际,对大学英语分级教学进行了改革尝试,分析探讨了教学过程中存在的实际问题,并提出了相应的对策。
关 键 词：因材施教 大学英语 分级教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
