文献类型：期刊文章

作　　者：刘忠红[1]

机构地区：[1]郑州师专美术系

出　　处：《美术》

年　　份：2005

期　　号：6

起止页码：60-60

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：少儿美术教育是基础教育阶段中最为重要的文化教育载体之一。实施这种教育．决不能脱离中国传统的文化背景．这就不免要涉及到传承本民族特质文化与吸纳世界文化的关系。不论过去、现在、还是未来，任何一个国家的文化价值都是以民族性来显示其特点的。艺术最能表现一个民族的性格、精神和文化特征。中国是世界上重要的文明古国之一，传承本民族特质文化．必须成为吸纳世界文化的前提和基础。但多少年来．我们只是片面地．简单化地注重研究西方审美教育模式的倾向。这种倾向忽略了对本民族的心理结构和审美思维的探寻和研究．

关 键 词：少儿美术教育 审美意识 民间美术 承传 基础教育阶段  世界文化  民族特质 教育载体  文化背景  中国传统  文化价值  文化特征  文明古国  教育模式  审美思维 心理结构  民族性  简单化  吸纳  传承  

分 类 号：G0] G612