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试论“双语教学”的模式及其实施条件与要求
On the Model of the Bilingual Education and the Conditions to Practise It
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绵阳师范学院教心系,四川绵阳621000 [2]绵阳师范学院外国语学院,四川绵阳621000
年 份：2005
卷 号：22
期 号：2
起止页码：75-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：详细地探讨了双语教学的主要模式,深入分析了实施双语教学所需要的条件和要求,澄清了“英语作为外语教学(TEFL)”、“英语作为第二语言的教学(TESL)”以及“双语教学(BilingualEducation)”之间的差异,认为在我国英语教学只能是外语教学,双语教学是外语习得的最高层次,其最终目标是学习者能同时使用母语和英语进行思维,能在这两种语言间根据交际对象和工作环境的需要进行自由切换。
关 键 词：双语教学 模式 条件
分 类 号：G642.0]
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