文献类型：期刊文章

作　　者：孙枝莲[1] 胡卫平[2] 温彭年[3] 李金碧[3]

机构地区：[1]山西师范大学物理与信息工程学院,山西临汾041004 [2]山西师范大学教育与心理科学学院,山西临汾041004 [3]山西省教育科学研究院,山西太原030009

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：山西省教育科学"十五"规划课题"义务教育新课程实施情况的调查研究"的研究成果之一

年　　份：2005

卷　　号：25

期　　号：7

起止页码：35-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：利用自行设计的“初中新课程实施现状调查问卷”进行调查。结果表明:新课程实施以来其保障系统、学校的管理方式、教师的教学行为、教学方式及教学观等方面正在发生着巨大的变化,但也还存在着一些问题,针对存在的问题,我们应采取积极有效的措施去解决,以促进新课程改革的深入健康发展。

关 键 词：新课程  实施现状  问题  建议  

分 类 号：G423.07]