文献类型：期刊文章

作　　者：胡卫星[1] 刘家勋[1] 赵苗苗[1]

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院教育技术系,辽宁大连116029

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：教育部人文社科项目"运用教育技术促进基础教育优质资源共享"子课题"网络环境下服务于新课程标准的基础教育教学资源共建"(项目代号:03JD880003)的支持

年　　份：2005

期　　号：7

起止页码：35-37

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：网络教学过程的动态化、个性化使传统的量化静态评价方法越来越难以适应实际教学需求,动态化评价的思想和方法得到了人们越来越多的认可。它可以适应网络教学过程灵活性要求,实时地为学习者提供各种个性化的反馈信息,有效地提高教学过程的有效性、高效性和趣味性。本文在分析网络教学评价特点和国内外研究现状的基础上,结合当前网络技术的新发展,阐述了网络教学动态化评价系统的功能模块和开发过程,并对设计出的系统进行了测试,对网络教学动态化评价系统的设计与开发进行了有意义的尝试和经验总结。

关 键 词：网络教学 动态化评价  反馈  

分 类 号：G434[教育学类]