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浅谈英语教师话语的特征及使用原则
On the Features and Using Principles of English Teacher Talk
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义师范学院外语系,贵州遵义563002
年 份：2005
卷 号：7
期 号：3
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师话语是指教师在课堂上组织教学和传授知识所使用的语言。在国内第二语言课堂,由于学习者缺乏学习英语的自然环境,所以,教师话语就是学习者目的语输入的主要来源。作者首先探讨了英语教师话语在形式上和功能上的双重特征,然后指出为了合理有效地使用教师话语,教师应该遵循规范性、灵活性、交互性和艺术性这几大原则,以期使教师话语在第二语言课堂教学中发挥最佳效能。
关 键 词：教师话语 形式特征 功能特征 使用原则
分 类 号：H315[外国语言文学类]
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