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大学音乐鉴赏教学的理性与审美探析
College Students’ Rational Cognition and Aesthetic Evaluation of Music
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京工程学院设计系,江苏南京210013
年 份：2005
卷 号：5
期 号：2
起止页码：51-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：从音乐鉴赏的理性认知与审美评价两方面来看,理性认知是形成审美评价的重要依据。在大学音乐鉴赏教学中应重视理性认知的培养对提高大学生音乐鉴赏水平的重要作用。
关 键 词：音乐鉴赏 理性认知 审美评价 大学生
分 类 号：G642] J605[教育学类]
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