期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江西师范大学课程与教学研究所,江西南昌330027
年 份:2005
卷 号:26
期 号:7
起止页码:35-41
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:本文从学习环境的隐喻、定义、类型、构成要素、理论框架和宗旨等六个方面,论述了学习环境设计问题,并对学习环境设计提供了一个概念框架。学习环境设计,是面向知识时代的教学设计框架建构的重心,是一种正在兴起和发展的教学隐喻,是教学设计范型正在发生转变的重要标志。
关 键 词:学习环境 隐喻 类型 要素 理论框架
分 类 号:G42]
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