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小学语文教学的文化追求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市东洲小学
年 份：2005
期 号：07B
起止页码：9-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程改革倡导小学语文教学要给学生终身受益的东西。什么才对学生终身有益呢?除了听说读写、字词句篇等知识经验和观察想象、探究思索等心理能力外，文化的品质和素养应是一种更加可以让人终身受益的东西。文化可以使人超越于生活的表层领域，不为技术经验或工具理性拘检、束缚，进入人格自我完善的境域，充满睿智和灵性地观照世界，应答世界，表现世界。文化人格是人格的深层结构，是个体全部生活的精神之“根”。小学语文教学应当有这样的文化追求，应当为学生的终身发展打下坚实的精神底蕴!
关 键 词：小学 语文教学 课程改革 民族文化 课程标准
分 类 号：G623.2[教育学类]
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