期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏工业学院法政系,江苏常州213016
年 份:2005
卷 号:6
期 号:2
起止页码:62-64
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:影响大学生学习动机的知识、技能和经验因素随性别、年级、专业的变化而变化。知识因素中认知与个人知识背景、学习方法、专业应用存在显著差异;技能方面,三年级最低;经验因素里,在年级、专业和职业经历方面存在差异。
关 键 词:大学生 学习动机 状况
分 类 号:G442[心理学类]
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