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期刊文章详细信息

发展性教师评价是促进教师专业化发展的有力手段    

Means of Promoting Teacher Specialization Development: Developing Teacher Evaluation

  

文献类型:期刊文章

作  者:吴天武[1,2]

机构地区:[1]宜宾学院教育系 [2]四川省高校师资培训中心,四川成都610068

出  处:《四川师范大学学报(社会科学版)》

年  份:2005

卷  号:32

期  号:4

起止页码:103-107

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘  要:教师专业是21世纪教育对教师职业的必然选择。为了促进教师专业化的发展,必须改革传统的教师评价制度,当今国际上理论界推崇的发展性教师评价制度,就是促进教师专业化发展的有力手段。

关 键 词:教师专业化 发展性教师评价 促进  发展  手段  

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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