期刊文章详细信息
钢琴教学中“谱、法、乐”的辩证教学观
A Dialectical Perspective of "Score, Technique, and Tune" in Piano Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西理工学院艺术系,陕西汉中723000
年 份：2005
卷 号：23
期 号：2
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： 弄懂"谱、法、乐"的辩证关系,树立起"谱、法、乐"辩证教学观,并自觉地运用于教学实践中,是钢琴教学所必需的,也是可行的。
关 键 词：钢琴教学 教学观 辩证关系 教学实践
分 类 号：G420] J624.1[教育学类]
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