期刊文章详细信息
论内隐学习对医德教育的影响
The Effect of Implicit Learning on Medical Moral Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽医科大学成人教育学院,安徽合肥230032 [2]安徽医科大学第一临床学院,安徽合肥230032
基 金：安徽省高等学校省级教学研究项目(项目编号JYXM2003130)
年 份：2005
卷 号：18
期 号：3
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：医德教育的目的是使医学生形成稳定的医德心理特征,传统的医德教育内容、方式已不能很好地满足这一要求。心理学研究认为内隐学习对培养医学生医学学习、技能训练、医德素质具有直接和间接影响,为实现这一目的提供了新的视角和新的领域,了解和合理利用内隐学习规律对促进医德教育具有十分重要的作用。
关 键 词：医德教育 内隐学习 医德心理
分 类 号：R-052]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
