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期刊文章详细信息

新课程背景下的音乐情感教育及其功能    

The Musical Emotion-Education and Its Functions under the Background of New Course

  

文献类型:期刊文章

作  者:陆小玲[1]

机构地区:[1]玉林师范学院艺术系,讲师广西玉林537000

出  处:《玉林师范学院学报》

年  份:2005

卷  号:26

期  号:2

起止页码:137-142

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:音乐教育从本质上讲就是情感教育。在音乐活动中,从社会学的角度看,情感教育具有社会功能;从美学的角度看,情感教育具有审美功能;从教育学的角度看,情感教育具有教育功能;从心理学的角度看,情感教育具有认知发展的功能;从音乐学的角度看,情感教育又具有愉悦功能。本文从以上几个角度,对音乐情感教育的特殊功能作一些探讨。

关 键 词:新课程  音乐教育 情感教育 功能  

分 类 号:G652[教育学类] J60[音乐与舞蹈学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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