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元认知与大学英语词汇教学
Metacognition and College English Vocabulary Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连海事大学外语系 辽宁大连116026
年 份：2005
期 号：6
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文通过对大学生英语词汇学习现状调查的分析,结合大学英语词汇教学的相关研究成果,指出了大学英语词汇教与学中亟待解决的矛盾.通过运用认知心理学和应用语言学的研究成果,对元认知与词汇教学的关系进行论述,提出将元认知策略培训引入外语课堂词汇教学的思路,并探讨了相关训练步骤和内容.
关 键 词：元认知 词汇教学 策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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