期刊文章详细信息
本科学前教育专业的目标定位和课程设置问题
On Objective Orientation and Curriculum Design for Undergraduate Preschool Education Program
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杭州幼儿师范学院,浙江杭州310012
年 份：2005
卷 号：17
期 号：3
起止页码：20-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：随着幼儿园教师教育层次的提升,本科学前教育专业的定位再不能沿袭上世纪50年代以来的做法而应以培养"高素质的学前教育工作者"为目标,并以此构建"培养人—培养教师—培养学前教育工作者"为思路的课程体系。在明确学前教育专业性质的基础上对实践教学、艺术教学等需要重新认定以便与新的培养目标接轨。
关 键 词：本科 学前教育专业 培养目标 课程体系
分 类 号：G610]
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