文献类型：期刊文章

作　　者：方向孜[1] 王贵松[2] 张秀军[2] 王福如[2]

机构地区：[1]安徽省物资学校,合肥230022 [2]安徽医科大学公共卫生学院

出　　处：《中国学校卫生》

年　　份：2005

卷　　号：26

期　　号：5

起止页码：404-405

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解中专学生焦虑现状及其影响因素,以便采取相应的干预措施。方法整群抽取合肥市某中专学校905名学生,应用焦虑自评量表进行评定。结果中专生存在不同程度的焦虑,总体焦虑评分为(44.77±8.18)分;男、女生焦虑差异无显著性;学校生活压力及就业压力越大的学生,焦虑评分越高;农村学生焦虑评分最高,城市学生评分最低。多因素分析显示,影响中专学生焦虑的因素主要为学校生活压力、身体健康状况、就业压力和学历层次。结论需针对不同的情况,加强对中专生的心理健康教育。

关 键 词：焦虑 因素分析  统计学 学生  

分 类 号：R179] R395.6[公共卫生与预防医学类]