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期刊文章详细信息

创设历史课堂中的情境教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张莉萍[1]

机构地区:[1]太原市实验中学,山西太原030012

出  处:《太原教育学院学报》

年  份:2005

卷  号:23

期  号:B06

起止页码:121-123

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:历史课堂如何使学生获得一种愉快的情感体验,达到“乐学、会学”的目的,已成为历史教学课程改革的重要课题。情境教学可根据《历史课程标准》中每课要求的不同的三维目标创设出不同的情境,如实物情境、表演情境、音乐情境、评议情境、问题情境等进行教学,极大地激发学生学习历史的兴趣,使历史课充满魅力。

关 键 词:历史课堂 情境教学 教学方法 课堂教学 实物情境  语言描述情境  音乐渲染情境  表演情境

分 类 号:G633.51[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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