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期刊文章详细信息

德国双元制职业教育中实用化倾向的文化分析——兼谈中国传统文化对我国职业教育的影响    

Cultural Analysis of Practical Inclination of Dual Vocational Education Pattern in Germany

  

文献类型:期刊文章

作  者:潘慧娟[1] 周险峰[2]

机构地区:[1]华南师范大学教育科学学院,广东广州510631 [2]湖南科技大学教育科学与技术系,湖南湘潭411201

出  处:《娄底职业技术学院学报(职教与经济研究)》

基  金:湖南省教育厅资助项目“中国传统文化传承的近现代设计及其当代启示”(02C495)阶段性研究成果

年  份:2004

卷  号:2

期  号:1

起止页码:12-17

语  种:中文

收录情况:内刊

摘  要:德国的“双元制”职业教育模式对德国的近现代经济和社会发展起了巨大的推动作用,其最显著的特点是职业培训方式的实用化倾向。德意志民族国家文化传统对此特点的形成具有深刻的影响,德意志民族固有的思维方式、价值观念长期影响着职业教育的模式,形成了此种鲜明的特点。

关 键 词:职业教育 实用化  德国  双元制 中国传统文化 教育模式  价值观念  比较教育

分 类 号:G719.516] G719.2[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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