文献类型：期刊文章

作　　者：金国臣[1]

机构地区：[1]大庆石油学院外语系,黑龙江大庆163318

出　　处：《西安外国语学院学报》

年　　份：2005

卷　　号：13

期　　号：2

起止页码：60-64

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：多媒体教学是外语教学发展的方向,在明确“多媒体环境”的定义之后,研究互动式教学理念在大学英语中的应用时,可以发现互动的方式多种多样:有人-机互动,人-人互动,学习者与学习内容的互动;互动的方式可以是一对一的,一对多的,也可以是多对多的。另外互动的模式可以是异时的。在多媒体环境下的互动式外语教学中,学生的角色定位于自主、自动的学习者,是教学活动的中心,交际活动的参加者,信息资源的共享者;教师则成为教学活动的促进者,交际活动的参加者,学生学习外语的帮助者。作为教师,应根据实际情况采取不同的互动式英语教学模式。

关 键 词：多媒体教学 多媒体概念  互动式教学理论  课堂教学模式与实施方案  学生的角色  教师的角色  

分 类 号：H319[外国语言文学类]