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本科生导师制:高校教书育人的制度创新
The advisor institution of the undergraduate: an educational innovation in university
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华中科技大学社会学系,湖北武汉430074
年 份：2005
卷 号：26
期 号：5
起止页码：80-84
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度。本科生导师制的实施,有利于充分发挥教师作为高校育人主体的作用,增强学生思想教育队伍的力量,有利于学分制的全面推行,促进学生的个性化发展。本科生导师制在实践中能否取得满意的效果,学校、教师、学生三者的作用不可偏废。
关 键 词：本科生教育 导师制 教书育人 制度创新
分 类 号：G642] G645[教育学类]
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