期刊文章详细信息
大学数学分层次教学的研究与实践
The Research and Study of Gradation Teaching of University Mathematics
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黑龙江科技学院,黑龙江哈尔滨150027
年 份：2005
卷 号：23
期 号：7
起止页码：173-174
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教学中学生之间的差异是客观存在的现象,教学活动只有面向学生的客观差异并有针对性地采取措施,才能促进全体学生得到最好的发展。文章通过对高校教学现状的分析,阐述了实施分层次教学的必要性和可行性,并结合实践教学,对分层次教学进行了总结与分析,对扩招后高等学校的教学有一定的借鉴作用。
关 键 词：高校 扩招 分层次教学
分 类 号：G642.0]
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