期刊文章详细信息
反思性教学——反思(专家)型教师的成长之路
Reflective teaching——Course of Growth of Reflective (Expert Type) Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北科技师范学院数理系河北秦皇岛066004 [2]河北科技师范学院外语系
年 份：2005
卷 号：4
期 号：2
起止页码：76-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：就反思性教学的发展历史、反思性教学的内涵、反思性教学的特点、反思型教师的成长、反思型教师的特征以及教师在教学实践中应如何反思等进行了较为全面而深刻的论述,提出当代教师迫切需要做好的工作就是要学习反思性教学理论和认真反思自己以往的教学实践,以便尽快适应当前教育教学改革的需要。
关 键 词：反思性教学 教育改革 教师 实践 创新
分 类 号：G525.1[教育学类]
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