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多媒体网络外科教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院外科学教研室
年 份：2005
卷 号：7
期 号：3
起止页码：277-279
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：总结多媒体网络外科教学的优势、原则、教学过程,并对教学效果进行统计学分析.对800名医学本科生运用多媒体网络外科教学的教改得失及教学效果进行对照分析.结果显示,多媒体网络外科教学在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都起到了较好作用.理论教学效果和能力的培养明显提高(P＜0.001).多媒体网络外科教学优于传统的教学方式.
关 键 词：多媒体网络 外科教学 教学效果 统计学分析 医学本科生 教学过程 对照分析 创新思维 师生关系 教学方式 知识面 培养
分 类 号：R319[基础医学类] R6-4
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