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基于“5E”教学模式的文献检索课探析
Analyses of 5E Teaching Mode in Document Retrieval Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏淮阴师范学院图书馆,淮安223300
基 金：江苏淮阴师范学院教育教学改革与研究课题成果。
年 份：2005
卷 号：49
期 号：6
起止页码：126-128
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：分析传统的文献检索课教学存在的诸多弊病,认为改革文献检索课教学模式和教学方法已势在必行,而在建构主义观点下的“5E”教学模式为文献检索课教学改革提供了有益的思路;介绍“5E”教学模式的基本程序,即参与—探究—解释—精制—评价;结合具体教学检索实例和学生的专业学习需求,利用“5E”教学模式进行教学设计,以探讨其具体应用。
关 键 词：文献检索课 教学改革 “5E”教学模式
分 类 号：G252.7-4[图书情报与档案管理类]
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