期刊文章详细信息
专业化视野中教师形象的提升与统整
Promotion and Integration of Teachers' Image: a Professional Perspective
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]皖西学院教育系
年 份：2003
卷 号：24
期 号：3
起止页码：61-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：现代社会不同文化背景下的教师形象正普遍向着专业化方向提升。教师形象研究的关键是要摆脱完美主义和理想化的窠臼 ,通过国家、学校和教师等多主体的广泛参与 ,在宏观、中观、微观不同层面上加强教师的教育形象与职业形象有效统整 。
关 键 词：教师形象 专业化 提升 文化背景 现代社会 完美主义 形象研究 职业形象 教育形象 专业形象 理想化 多主体 学校
分 类 号：G451.6[教育学类] F270]
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