文献类型：期刊文章

作　　者：王丽芳[1] 阎克乐[1] 王志波[2]

机构地区：[1]河北师范大学教科院心理研究所,石家庄050091 [2]河北医科大学中医诊断教研室

出　　处：《中国行为医学科学》

年　　份：2005

卷　　号：14

期　　号：6

起止页码：558-560

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、普通刊

摘　　要：目的探讨高三学生父母养育方式与人际信任、自尊之间的关系。方法:运用父母养育方式评价量表(EMBU)、人际信任量表(IT)和自尊量表(SES)对183名高三学生进行了调查。结果人际信任与父母的情感温暖、理解呈非常显著的正相关(r=-0.227～0.291,P<0.01);与惩罚严厉、拒绝否认、过分干涉和偏爱被试等养育方式呈负相关(r=-0.185～-0.306,P<0.05～0.01);自尊与父亲的过度保护、偏爱被试及母亲的过分干涉、保护被试等养育方式呈负相关(r=-0.148～-0.211,P<0.05～0.01);学生类别(复习生和应届生)和性别与父母的情感温暖、理解呈显著正相关(r=0.152～0.196,P<0.05～0.01),与惩罚严厉和拒绝否认呈负相关(r=-0.144～-0.196,P<0.05～0.01);出生排行越大的个体,人际信任度越高;应届生的人际信任明显高于复习生,且差异显著(P<0.01)。结论父母养育方式对高三学生的人际信任和自尊都有密切关系。

关 键 词：高三学生 相关研究  父母养育方式评价量表 0.05  人际信任量表  人际信任度 负相关  自尊量表 过度保护  差异显著  密切关系  正相关  应届生 温暖  情感  惩罚  否认  拒绝  干涉  复习  

分 类 号：B844.2]