期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中央教育科学研究所教育发展研究部,北京100088 [2]北京师范大学科学教育研究中心,北京100875
年 份:2005
卷 号:32
期 号:6
起止页码:5-9
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:文章从人性论、认识论和道德论三个角度初步探讨了欧克肖特的教育哲学,其人性论认为人性假定是作为游戏者的人,并分析了自我理解和会话这两种路径;其认识论主张技术的知识和实践的知识共存;其道德论倡导基于习惯和情感的混合道德生活形式。最后从四个方面评论了欧克肖特的教育哲学。
关 键 词:欧克肖特 教育哲学 人性论 认识论 道德论
分 类 号:G40-05]
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