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中国学生英语口语中话语标记语的使用研究
A Corpus-Based Study of the Use of Discourse Markers in Chinese EFL Learners' Spoken English
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京外国语大学中国外语教育研究中心 [2]国际关系学院,江苏南京210039
基 金:此研究得到北京外国语大学中国外语教育研究中心资助
年 份:2005
卷 号:22
期 号:3
起止页码:40-44
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、核心刊
摘 要:本文运用中国学生的英语口语语料,以英国国家语料库(BNC)中的口语子库作为参照,研究中国学习者英语口语中话语标记语的使用特点和规律。研究结果发现:第一,中国学生和英语母语者在口语中使用的话语标记语不同;第二,与英语母语者相比,中国学生使用的话语标记语数量较少;第三,中国学生过度使用少数附加性和强调性话语标记语;第四,中国学生使用话语标记语的位置与英语母语者无显著差异。本研究对英语口语教学有启示意义。
关 键 词:语料库语言学 话语标记语 英语口语 英语教学
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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