期刊文章详细信息
元认知策略在英语专业听力教学中的应用
The Application of Metacognitive Strategies in Listening Comprehension
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]攀枝花学院外国语学院,四川攀枝花617000
年 份：2005
卷 号：26
期 号：4
起止页码：336-338
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：元认知策略是一项非常重要的认知策略,它能提高学生的自主学习意识,从而让学生成为管理和支配学习的主人。本文主要探讨了元认知策略在英语专业听力教学中的具体应用。
关 键 词：元认知策略 听力教学 具体应用
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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