文献类型：期刊文章

作　　者：张玲[1] 和汇[1]

机构地区：[1]宁夏大学教育科学学院教育技术研究所,宁夏银川750002

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题"教育信息化理论与实践模式"子课题"基于英特尔未来教育模式;提高西部回族地区职前教师信息技术与课程整合能力"研究成果。课题批准号:AYA010035

年　　份：2005

卷　　号：26

期　　号：6

起止页码：41-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：“十五”期间教师教育信息化要求师范院校开设“现代教育技术”公共必修课。该课程以什么形式开设,采用那种教学模式,要求达到的教学目标是什么,都是师范院校在现代教育技术公共课的建设中首先要解决的问题。在实践中,我们利用英特尔誖未来教育的理念和资源,建设该课程,全面提升了课程的教学质量,为推进学校教育改革与发展起到了促进作用。

关 键 词：未来教育 课程建设 现代教育技术

分 类 号：G434[教育学类]