期刊文章详细信息
以学生为主体的分层教学及其教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学教育技术系
年 份：2005
期 号：6
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：以学生为主体的教学模式是以人本主义和建构主义的学与教的理论为指导思想,采用分层教学的教学策略,尊重学生的主体地位,充分考虑学生的个性差异,实现真正意义上的以人为本的教育,是对传统课堂教学改革的有益探索.
关 键 词：分层教学 教学策略 建构主义 教学模式 人本主义 中小学
分 类 号：G42]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
