期刊文章详细信息
教育案例研究促进教师专业发展
文献类型：期刊文章
机构地区：四川省华蓥市教研室,6386001
年 份：2005
卷 号：0
期 号：6
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文着重探讨了案例研究对教师专业发展的支持，以及掌握科学的案例研究方法注意的问题。
关 键 词：教育案例 教师专业发展 研究方法 教学情境
分 类 号：G451.2[教育学类] G40-03]
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