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期刊文章详细信息

文化背景知识对英语听力理解的制约    

Restriction on English Listening Comprehension due to Different Cultural Background

  

文献类型:期刊文章

作  者:张舍茹[1]

机构地区:[1]北京印刷学院外语系,北京102600

出  处:《太原师范学院学报(社会科学版)》

年  份:2005

卷  号:4

期  号:2

起止页码:145-146

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:语言和文化是密不可分的,一个学习者若弄不懂语言所表达的独特的文化意义,他就不可能完全理解一门外国语。据此,大学英语听力教学不单纯是让学生听录音,听力理解可以说是一个人的语言知识、文化背景知识及其他专业知识共同起作用的过程。听力课堂中有必要注入大量的文化背景方面的内容,以丰富的背景知识为后盾,提高学生听力水平。

关 键 词:文化背景 语言 听力 学生  教师

分 类 号:H319.9[外国语言文学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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