期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川农业大学体育系,四川雅安625014
年 份:2005
卷 号:31
期 号:3
起止页码:123-124
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:从“以人为本”的人文理念出发,论述了体育教学根植于学生主体的时代意义。提出在实施“以人为本”的现代体育教学的途径中,应始终贯彻依据学生个体身心特点,尊重学生个性,发展学生个性的基本要求。
关 键 词:体育教学 以人为本 途径
分 类 号:G807.01]
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