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教案设计要体现新课程理念
The Design of Teaching Plans: an Incarnation of the Concept of New Curricula
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]威州师范学校,四川汶川623000
年 份：2005
卷 号：22
期 号：2
起止页码：106-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教案设计决定着课堂教学行为,高质量的教案设计是高效率课堂教学的基础和前提。以新课程理念为指导,是新课程大背景下进行教案设计的必然要求。要使教案设计体现新课程理念,教师必须从深刻领会课改理念、切实更新备课观念、努力找准(学生)学习起点、深入挖掘学习资源、科学设计(学生)学习方式、注重体现教学个性六个方面着力,坚守“为了每位学生的发展”的教育理念,在新课程理念指导下,做好教案设计这一常规而又十分重要的工作。
关 键 词：课堂教学 课程理念 教案设计 学习方式 课程改革 基础教育
分 类 号：G424.2] G423.07[教育学类]
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