期刊文章详细信息
学习者情感因素在大学英语教学中的作用
The Function of Learner's Affective Factors in College English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学外国语学院英语系,浙江金华321004 [2]华中师范大学外国语学院,湖北武汉430079
年 份：2005
卷 号：26
期 号：6
起止页码：129-131
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在目前盛行的以学生为中心的外语教学中,学习者的情感因素对学生的二语习得具有重大的影响。文章所涉及的情感因素包括:态度、动机、自尊心、抑制、移情以及课堂交流,解释了这些情感因素对语言学习的作用,分析了当前在大学英语教学中存在的一些问题,并提出培养积极情感因素的一些建议。
关 键 词：情感因素 大学英语教学 以学生为中心的外语教学模式
分 类 号：H319.3[外国语言文学类] B842.6]
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