期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]达县师范高等专科学校音乐系,四川达州635000
年 份:2005
卷 号:15
期 号:3
起止页码:103-105
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:“肢体语言”是人与人在语言沟通过程中流露出的各种表情、姿势、动作,它能帮助信息接收者更有效的理解信息发送者的“真意”。声乐教学较抽象,“肢体语言”在声乐的教与学过程中可以发挥很重要的直观教具的作用,是提高声乐教学效果的重要手段。
关 键 词:肢体语言 声乐教学 直观教具
分 类 号:J60[音乐与舞蹈学类]
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