期刊文章详细信息
论音乐新课程的审美要素
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省第一师范学校艺术系
年 份：2005
期 号：6
起止页码：14-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐教育的根本在于有情感的教师面对不同情感的学生,龙亚君老师的《论音乐新课程的审美要素》将帮助我们解决对音乐审美属性的认识。
关 键 词：基础教育 音乐课程 审美能力 课程目标
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类]
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