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浅谈高中英语阅读教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省石家庄市第二十五中学校,河北石家庄050021
年 份：2005
卷 号：18
期 号：2
起止页码：75-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读训练在高中新教材中占有重要地位,除了阅读量比以往有所增加外,还系统介绍了各种阅读技三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅(上接第75页)巧,要求学生逐步掌握阅读策略,并进行整体阅读和深层阅读的练习,以培养直接阅读英语和自学英语的能力。(如鼓励、启发、引导、帮助、监控、参与、反馈与评价等),实现读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。
关 键 词：阅读教学 英语 高中 新教材 学生 练习 自学
分 类 号：G623.23[教育学类] G633.41
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