期刊文章详细信息
重视教学方法 提高教学效果——浅析大学英语词汇教学方法
Attention to Teaching Methods and Development in Teaching Results
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学外国语学院大外部,福建福州350007
年 份：2002
卷 号：21
期 号：2
起止页码：117-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：词汇教学是大学英语教学中较重要的一部分 ,是教师发挥创造力、学生发挥主观能动性去揭示词汇奥秘、探索记忆捷径、寻觅科学方法的过程。本文通过分析大学英语词汇教学中遇到的困难与问题 ,综述在大学英语词汇教学中可动用的语义法、词缀词根记忆法、分割联想记忆法。
关 键 词：英语词汇 教学方法 大学 教学效果 主观能动性 联想记忆法 英语教学 科学方法 创造力 教师 学生
分 类 号：G633.3[教育学类] H313[外国语言文学类]
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