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情景教学在国际商务谈判课程中的应用
Application of Situated Teaching Approach in the International Business Negotiation Class
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉兴学院经济学院,浙江嘉兴314001 [2]嘉兴学院学生工作部,浙江嘉兴314001
年 份：2005
卷 号：17
期 号：3
起止页码：91-93
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：该文结合教学实践,探讨国际商务谈判课程在应用情景教学方式时应该注意的问题:情景的设计应该巧妙;教师应具备较高的综合知识水平;课程体系设计要合理;要给学生充足的课前准备时间。
关 键 词：情景教学 国际商务谈判 应用
分 类 号：F740.41[经济与贸易类]
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